Sensorische integratie - stoornissen, behandeling, oefeningen

Het kind is vaak onhandig, misdraagt ​​zich, is constant in beweging of wordt snel moe, of misschien houdt hij niet van specifieke smaken, wast hij zijn haar, is hij geïrriteerd door sommige kleren? Dit is hoe sensorische integratiestoornissen zich kunnen manifesteren. Lees hoe u hem kunt helpen.

Zintuiglijke integratie (SI) stoornissen worden in Polen sinds de jaren negentig besproken (in de wereld sinds de jaren zestig). Het gaat over het proces van het organiseren van sensorische indrukken (visueel, auditief, tactiel, beweging en zwaartekracht, reukzin, smaak) in het zenuwstelsel.Het stelt ons in staat zintuiglijke prikkels correct waar te nemen en te interpreteren, waardoor het ons in staat stelt om adequaat op de situatie te reageren (motorische en mentale respons).

Het proces van het opbouwen van sensorische integratie begint in de foetale periode, is het meest intens in de eerste 3 levensjaren en duurt tot ongeveer de leeftijd van 7 jaar. Gebeurt het echter dat het niet zo soepel verloopt als zou moeten, dan verschijnen er verschillende problemen in het functioneren en het gedrag van het kind. Sensorische integratiestoornissen zijn ook een natuurlijk gevolg van schade aan de sensorische organen, bijvoorbeeld gehoorverlies of slechtziendheid.

Sensorische integratiestoornissen

AI-stoornissen beïnvloeden het leerproces, het gedrag en de sociaal-emotionele ontwikkeling van een kind. Problemen zullen niet vanzelf verdwijnen en kunnen na verloop van tijd erger worden of een andere vorm aannemen. Goed uitgevoerde therapie kan de meeste aandoeningen tot een minimum beperken, dus het is belangrijk om het probleem vroegtijdig te herkennen. Een juiste diagnose kan alleen worden gesteld door een sensorische integratietherapeut met een getuigschrift van afronding in twee fasen. Het is bijvoorbeeld te vinden op de website van de Poolse Vereniging van Sensory Integration Therapists www.pstis.pl. Het is ook de moeite waard om aandacht te schenken aan de ervaring van de therapeut en om referenties te vragen. Dit is belangrijk omdat SI-therapie een neurologische ontwikkelingstherapie is en dus niet onverschillig staat tegenover de gezondheid.

De diagnose SI (sensorische integratie) stoornissen omvat 2-4 bijeenkomsten en bestaat uit een interview met de ouders, observatie van het kind tijdens vrije en geplande activiteiten, evenals gespecialiseerde tests. Op basis van de verzamelde informatie stelt de therapeut een diagnose en stelt, indien therapie nodig is, een individueel plan op.

Risicofactoren van sensorische integratiestoornissen

Onder andere neemt de kans op latere problemen toe langdurige zwangerschap vanwege het risico op een miskraam, het nemen van medicijnen, stress, het drinken van alcohol of roken door een zwangere vrouw.

Belangrijke risicofactoren zijn: vroeggeboorte, keizersnede of complicaties tijdens de bevalling, zoals hypoxie.

Deze stoornissen kunnen ook optreden bij kinderen van wie de natuurlijke behoefte om de wereld met hun zintuigen te verkennen, beperkt is.

Symptomen van sensorische integratiestoornissen

SI-stoornissen manifesteren zich door:

• overmatige of te weinig gevoeligheid voor sensorische prikkels (in het eerste geval kan het kind op geluid reageren door te huilen, bepaalde soorten voedsel en kleding vermijden of zijn haar niet wassen; in het tweede geval let hij niet op kou of pijn, raakt zijn lichaam met speelgoed);
• onjuist aandachtsniveau (het kind kan zich niet langer op één activiteit concentreren, is snel afgeleid);
• verminderde motorische coördinatie (een peuter heeft een slecht evenwicht, struikelt vaak, valt voorover, heeft moeite met het gooien en vangen van een bal, kan moeite hebben met tekenen, schaar gebruiken, aankleden);
• vertraagde spraakontwikkeling;
• abnormaal niveau van motoriek (het kind is hyperactief - hij rent constant, draait rond of integendeel - hij aarzelt om bewegingszinnen te nemen, wordt snel moe);
• gedragsproblemen (het kind kan moeite hebben zich aan de nieuwe situatie aan te passen, reageert agressief of trekt zich terug).

Als uw kind een aantal van deze gedragingen ontwikkelt, is het de moeite waard om met uw kinderarts te praten, die hem doorverwijst naar een psycholoog. U kunt ook de sensomotorische vragenlijst invullen op www.pstis.pl en nagaan of het de moeite waard is om de diagnose uit te voeren. De therapie kan worden gegeven in een psychologisch en pedagogisch adviescentrum van de staat of in een privékantoor.

Therapie van sensorische integratiestoornissen

Therapie van sensorische integratiestoornissen is in de eerste plaats bedoeld voor kinderen in de voorschoolse en vroege schoolleeftijd met een normale en verminderde ontwikkeling, die moeilijkheden hebben bij het dagelijks functioneren. Maar AI-therapeuten werken zelfs met baby's die bijvoorbeeld eetproblemen hebben en vertellen ouders wat ze moeten doen om de aandoening te voorkomen.

De taak van de therapie is om een ​​gecontroleerde hoeveelheid zintuiglijke prikkels te geven door middel van "wetenschappelijk spel". Dit is bijvoorbeeld schommelen in een hangmat, skateboarden, spelen met verschillende plastic massa's. Zo'n prettig spel verbetert de integratie van sensorische prikkels en versterkt de zenuwprocessen, die de basis vormen voor de ontwikkeling van specifieke vaardigheden (bijvoorbeeld schrijven, fietsen).

De lessen worden gegeven in een speciaal aangepaste ruimte, meestal een of twee keer per week gedurende 45-60 minuten. Ouders kunnen ze bekijken. Het is belangrijk om thuis met uw kind te werken. De effecten van therapie kunnen soms worden opgemerkt na een tiental lessen, maar het duurt meestal minstens een jaar.