Stoornissen in aandacht en concentratie bij een kind

Aandachtsstoornissen bij kinderen worden het vaakst ontdekt wanneer ze naar school gaan. Als u zich niet concentreert op de taak die voorhanden is, kan dit leiden tot leermoeilijkheden. Daarom is het zo belangrijk om de aandoening te herkennen en onmiddellijk met de behandeling te beginnen. Onbehandeld aandachtstekort bij een kind kan ook gevolgen hebben op volwassen leeftijd.

Wanneer komen concentratieproblemen en aandachtstekort voor bij kinderen?

Een kenmerk van elk kind is een gebrek aan concentratie. Jonge kinderen hebben het recht om niet te reageren op wat er tegen hen wordt gezegd als ze het druk hebben met andere dingen. Ze hebben het recht om na een tijdje hun taak op te geven en zich niet langer ergens op te concentreren. Het is normaal dat een baby mobiel is, afgeleid en constant aan iets wordt herinnerd. De aandacht van een kind is iets heel vergankelijks, beïnvloed door een aantal prikkels. Onbewust zal de peuter altijd kiezen wat op een gegeven moment aantrekkelijker voor hem is (sterkere prikkel) dan van hem verwacht wordt. Deze functie is echter alleen van toepassing op de jongste kinderen - tot 5 jaar. Naarmate ze ouder worden, wordt de concentratie van het kind steeds beter.

Probleem

We praten over de aandachtstekortstoornis (aandachtstekort) van een kind wanneer de mate van concentratie onvoldoende is voor de leeftijd. Een kind dat de vroege schoolleeftijd bereikt, moet meer aandacht besteden aan de taken die hem zijn toegewezen. Na de leeftijd van 5 jaar heeft uw kind meestal gespleten aandacht. Hij kan twee dingen tegelijk doen, bijvoorbeeld naar de ouder luisteren en spelen. Hij kan zich ook op iets langer concentreren zonder afgeleid te worden. Het probleem met aandachtstekort doet zich voor wanneer het kind, ondanks de leerplichtige leeftijd, nog steeds erg afgeleid is en vele malen moet worden herhaald voordat het hem of haar is verteld.

Lees ook: Kinderen slaan: de gevolgen van geweld tegen de jongsten Alternatieve en ondersteunende communicatie Waarom KINDEREN liegen? De oorzaken van leugens op verschillende leeftijden

Meer foto's bekijken Wanneer bezoek je een psycholoog? 10

Aandachtsstoornissen symptomen

Volgens de Amerikaanse classificatie van DSM-IV-ziekten zijn de volgende kenmerken van het gedrag van het kind symptomen die kunnen duiden op het optreden van een aandachtsstoornis.

• Niet op details letten, per ongeluk fouten maken.
• Onvermogen om zich gedurende lange tijd op één taak te concentreren.
• Geen reactie op verzonden berichten.
• Een taak verlaten voordat deze is voltooid of instructies onnauwkeurig uitvoeren (zonder na te denken)
• Gebrek aan een goede werkorganisatie (bv. Chaos op een bureau, in een schooltas).
• Onwil om deel te nemen aan mentale activiteit.
• Belangrijke dingen missen door afleiding.
• Afleiding door andere stimuli (zelfs zwakke).
• Probleem met het onthouden van alledaagse taken.
• Slechte academische prestaties.

We praten over stoornissen als we symptomen waarnemen bij een kind ouder dan 7 jaar. De voorwaarden waaraan bij het stellen van een diagnose moet worden voldaan, zijn de bevestiging van de meeste van de bovengenoemde symptomen, die bovendien langer dan zes maanden moeten aanhouden. Dit gedrag zou kenmerkend moeten zijn voor veel activiteiten van het kind, en bijvoorbeeld niet alleen thuis moeten worden waargenomen.

Naast deze gedragingen gaan concentratiestoornissen soms gepaard met emotionele problemen. Het kind kan zijn emoties niet beheersen, valt gemakkelijk in verschillende emotionele toestanden (inclusief uitbarstingen van agressie) en kan daarom een ​​hekel hebben aan zijn leeftijdsgenoten.

Nuttig om te weten

Soorten aandachtsstoornissen

Niet alle aandachtstekortstoornissen zijn van dezelfde aard en intensiteit. Meestal hebben we te maken met een aandachtsstoornis met of zonder begeleidende hyperactiviteit van het kind.

• Actief-impulsief type - is wanneer een kind wordt afgeleid door externe prikkels, zelfs door kleine dingen. Het kind heeft veel energie, mist geduld, wil zijn taak zo snel mogelijk afronden (ten koste van kwaliteit), wordt vaak zenuwachtig. Op school verstoren zulke kinderen de lessen meestal, spreken ze aan, ze kunnen niet stil op het bureau zitten. Ook al weten ze dat ze iets verkeerd doen, ze kunnen hun gedrag niet corrigeren.
• Passief type - het kind lijkt soms in zijn wereld te zijn, reflecteert, dagdroomt, mist energie. Om deze reden kan hij de hem toevertrouwde taak niet voltooien. Door te dromen verlengt hij de tijd van het uitvoeren van het commando, vergeet hij wat hij moest doen of verliest hij de motivatie om een ​​activiteit af te maken. Aandachtstekort kan optreden bij andere aandoeningen, zoals: ongerechtvaardigde angst, depressie, dyslexie, obsessief-compulsieve stoornis, antisocialiteit, agressie. Sommige begeleidende aandoeningen kunnen zich op volwassen leeftijd ontwikkelen.

Stoornissen in aandacht en concentratie bij kinderen - oorzaken

De aandachtsstoornis bij een kind heeft een neurologische achtergrond. De oorzaak van een aandachtstekort bij een kind is waarschijnlijk een langzame of geremde ontwikkeling van de hersenstructuren die verantwoordelijk zijn voor concentratie. Ze bevinden zich in de frontale kwab. Een veel voorkomende oorzaak van aandoeningen is teveel prikkeling van het kind. Als ze teveel indrukken in hun leven hebben, is elke dag anders en vol nieuwe elementen, zijn er geen voorwaarden voor leren en concentratie, het is gunstig voor aandachtstekort. Soms is ook het verkeerde dieet van een kind de schuld, op basis van ingrediënten die het kind stimuleren, bijvoorbeeld cacao, suiker, conserveermiddelen, kunstmatige kleurstoffen.

Aandachts- en concentratiestoornissen bij kinderen - diagnose

Omdat het heel gemakkelijk is om het aandachtstekort als een aandoening te verwarren met het normale gedrag van een kind, moet de diagnose zeer grondig en langdurig zijn. Het kind moet worden onderzocht door een psycholoog, bovendien beoordeeld tegen de achtergrond van leeftijdsgenoten (bijvoorbeeld door een schoolpsycholoog). Geen enkel symptoom mag niet over het hoofd worden gezien of gebagatelliseerd. Bovendien moet dit alles gebeuren in de meest neutrale omstandigheden voor het kind, zodat het beeld van zijn gedrag niet wordt vervormd. Er moet ook rekening worden gehouden met eventuele bestaande omgevingsoorzaken - het kind mag niet worden onderzocht in ongebruikelijke omstandigheden (belangrijke gebeurtenis in het leven, ziekte van het kind, vermoeidheid).

Na het overwegen van alle symptomen, hun intensiteit en duur, is het alleen mogelijk om een ​​definitieve diagnose te stellen. De meest bekwame artsen op dit gebied zijn psychologen en psychiaters.

Aandachts- en concentratiestoornissen bij kinderen - behandeling

De eerste stap bij het behandelen van aandachtstekortstoornis bij kinderen is het identificeren van alle symptomen. Het hangt ervan af hoe de verdere therapie zal verlopen. De behandeling zelf is gebaseerd op passend gedrag jegens het kind op elk gebied van zijn leven, daarom moet informatie over de stoornis niet alleen door de verzorgers van het kind worden ontvangen, maar ook door hun leerkrachten.

De therapie volgt meestal de aanbevelingen van een psycholoog die ouders doet beseffen hoe belangrijk systematisering en een goede organisatie van het werk is in het leven van hun kind. Soms zijn eenvoudige oplossingen voldoende, bijv. Het introduceren van alle leermiddelen die het kind in staat stellen de taken te onthouden en correct uit te voeren - borden, memokaarten, organisatoren. Het kind om hem heen moet een ordelijke omgeving hebben en er mag geen chaos in zijn leven zijn. Mensen met een aandachtstekortstoornis mogen slechts met één activiteit tegelijk bezig zijn om zich op één activiteit te concentreren.

In het leven van een kind met een aandachtstekort, de zogenaamde de 3V-regel, dat wil zeggen: regelmaat (regelmaat, vast ritme), routine (vermijd plotselinge veranderingen, elke dag dezelfde routine), herhaling (herhaalbaarheid van commando's tot ze succesvol zijn).

In gevorderde gevallen van aandachtsstoornis bij een kind kan het nodig zijn om psychotherapie en soms zelfs farmacologische behandeling te ondergaan. De taak van medicijnen is om innerlijke angst weg te nemen en de concentratie te verbeteren. Men groeit zelden uit aandachtsstoornissen. In de meeste gevallen gaat de onbehandelde ziekte ook samen met de volwassenheid en maakt het functioneren erg moeilijk. Om deze reden mogen de vroege symptomen van de aandoening niet worden genegeerd en moet op het juiste moment de hulp van een specialist worden gezocht. Door uw kind te genezen, kunnen ze beter aansluiten bij hun leeftijdsgenoten en krijgen ze een gemakkelijkere start in het leven.

Aanbevolen artikel:

Behandeling van auditieve aandachtsstoornissen bij kinderen volgens de methode van A. Tomatis