Absoluut horen: wat is het? Absolute gehoortest

Absoluut horen, d.w.z. het vermogen om de gehoorde geluiden zonder fouten te onthouden en weer te geven, is een kenmerk van veel muzikanten en is erg nuttig in hun beroep. Is het echter een talent, een ongebruikelijke vaardigheid, een genie? Niet noodzakelijk. Het blijkt dat absoluut gehoor het resultaat is van intensieve training in de vroege kinderjaren.

Absoluut horen: wat is het?

Absoluut, of perfect gehoor, is het vermogen om de toonhoogte van geluiden te onthouden en te herkennen, inclusief verschillende geluiden tegelijkertijd, zonder naar een modelgeluid te hoeven verwijzen. Daarom kan een persoon met absoluut gehoor de toonhoogte snel en onmiskenbaar associëren met zijn muzikale naam.

Onderzoekers van de Universiteit van Zürich hebben met behulp van de EEG-studie vastgesteld dat absoluut gehoor een gevolg is van de koppeling van de auditieve cortex, verantwoordelijk voor de waarneming van geluid, en het dorsale deel van de frontale kwab, dat functies bevat die verband houden met het geheugen.

Geschat wordt dat 1 op de 10.000 mensen absoluut gehoor heeft.

Componisten als Mozart en Beethoven konden bogen op een absoluut gehoor. Geprezen als genieën, zelfs als een paar jaar oude kinderen waren ze in staat om prachtige muziekstukken te maken.

Als we echter beter naar hun biografie kijken, zien we dat hun muzikale talent vanaf de vroegste jaren werd aangescherpt. Wolfgang Amadeus Mozart hoorde thuis vanaf zijn geboorte muziek. Toen hij 3 jaar oud was, speelde hij klavecimbel en vergezelde hij zijn oudere zus tijdens de lessen. Toen hij 5 was, componeerde hij zijn eerste stuk.

Evenzo Ludwig van Beethoven - zijn vader leerde hem muzikaal vanaf de leeftijd van 4. Hij gaf zijn eerste concert op 7-jarige leeftijd. Er zijn nog veel meer van dergelijke voorbeelden te vinden.

Ook vandaag - laten we Igor Falecki (geboren in 2003) nemen, die een paar jaar geleden een sensatie maakte op internet met zijn drumwerk. Hij groeide ook op in de muzikale omgeving - moeder - een zanger en vader - basgitarist, waardoor hij niet alleen goed geïnformeerd, maar ook muzikaal opgeleid van jongs af aan.

Lees ook:

Muziektherapie - geluiden die genezen

Gehoorstoornissen: oorzaken en typen

Tonale audiometrie (PTA) - gehoortest

Wat is de conclusie? Veel onderzoekers zijn van mening dat ieder van ons aanvankelijk absoluut gehoor heeft. Als het in de vroege kinderjaren wordt geactiveerd en vervolgens consequent wordt getraind, zal het gedijen en overleven tot in de volwassenheid. Anders zal het verdwijnen.

Juist het contact met muziek is hier belangrijk, meestal met de ouder, zijn werk en hobby's, maar ook de mogelijkheid om eigen ervaringen op te doen, zoals instrumenten aanraken, ermee spelen en experimenteren.

Er moet echter duidelijk op worden gewezen dat een ouder geen uitmuntend musicus hoeft te zijn om het absolute gehoor van zijn kind te ontwikkelen. Hij speelt misschien helemaal geen instrument. Het belangrijkste is dat het kind de juiste omstandigheden creëert - zodat het kind naar muziek kan luisteren - thuis en bij concerten - naar muzieklessen gaat, zichzelf omringt met instrumenten.

Een vergelijkbare relatie - d.w.z. het verlies van vaardigheden als gevolg van niet-training - wordt ook waargenomen bij het leren van vreemde talen. Een kind dat al op jonge leeftijd talen leert (bv. Opgroeien in een meertalige omgeving) leert ze allemaal zonder problemen.

Dit laat zien hoe ongelooflijk ontvankelijk de geest van een jong kind is. Peuters van 2-3 jaar leren rijmpjes en liedjes in een verrassend snel tempo. Maar - ze vergeten het net zo snel.

Een 4-jarig kind leert misschien vloeiend een vreemde taal spreken, maar als zijn leefomstandigheden veranderen zodat hij de taal niet meer gebruikt, zal hij het een paar jaar later helemaal vergeten. Daarom is het zo belangrijk om de verworven vaardigheden te consolideren.

Absoluut gehoor bij kinderen

Baby's en peuters hebben een extreem gevoelig gehoor (in tegenstelling tot het gezichtsvermogen). Ze horen geluiden in een veel groter frequentiebereik dan een volwassene. Daarom beangstigt het dichtslaan van een deur hen bijvoorbeeld - een baby hoort dit geluid vaak - weerkaatst door verschillende oppervlakken.

Het kind hoort ook de werking van elektrische apparaten, zoals een ingeschakelde maar gedempte tv die geluiden uitzendt die niet hoorbaar zijn voor het oor van de volwassene. Na verloop van tijd vervaagt deze vaardigheid geleidelijk (het zou moeilijk zijn om in zo'n lawaai te leven!). Zelfs tieners kunnen bijvoorbeeld TeenBuzz Mosquito Ringtone-gsm's horen. Volwassenen - bijvoorbeeld een leraar - niet meer! Tieners gebruiken dit graag in de klas ...

Muzikaal geschoolde kinderen hebben over het algemeen een veel beter geheugen dan leeftijdsgenoten die niet zo'n contact met muziek hebben. Het onthouden door te horen is voor hen geen probleem. Dit vertaalt zich natuurlijk in succes in de wetenschap.

Volgens wetenschappers is al 6 jaar muziekonderwijs (bv. 1e niveau muziekschool) voldoende om de ontwikkeling van verbaal geheugen significant te beïnvloeden. Belangrijk is dat het opgeven van deze opleiding, bijvoorbeeld het bespelen van een instrument, uw verbale geheugen niet langer verslechtert. Het starten van een opleiding op dit gebied mag echter pas op de leeftijd van 10 beginnen. Later is het menselijk brein niet meer zo flexibel.

Lees ook:

Gehoor van kind: hoort uw kind goed?

Gehoortest voor kinderen: waarom is het de moeite waard om te doen?

Gehoorproblemen bij kinderen: oorzaken en preventie

Absolute gehoortest

U kunt zo'n test zelfs online uitvoeren. Het bestaat erin dat je eerst een paar muziektracks moet beluisteren, en dan bijvoorbeeld:

• verschillen in toonhoogte identificeren;
• herhaal de melodie;
• herhaal - klap in het ritme;
• reproduceer de nep op de visie, dat wil zeggen, pas muziekfragmenten aan geometrische figuren aan
• schat het aantal instrumenten dat op dit moment wordt bespeeld.

In het Verre Oosten komt absoluut gehoor veel vaker voor dan in het Westen. Meer dan de helft van de studenten aan Chinese muziekuniversiteiten en maar liefst 70 procent in het Japans heeft het, terwijl dit percentage onder Amerikaanse studenten 10 procent is en bij Europese studenten slechts 3 procent.

Deze onevenredigheid wordt verklaard door moderne methoden van muziekonderwijs aan Aziaten, waarbij kinderen vanaf 3 jaar betrokken zijn. Het is ook vermeldenswaard dat Aziatische kinderen die in Amerika in muziek zijn opgeleid, in dit opzicht niet meer begaafd zijn dan Amerikanen.