Communiceren met uw tiener is niet altijd een eenvoudige taak. Het komt voor dat kinderen in de adolescentie een tijd van rebellie doormaken en niet naar volwassenen luisteren, vooral niet naar ouderen. Dus hoe bereik je je tienerkleinkinderen?
Communiceren met een tiener is best een uitdaging. Het komt voor dat een kleinzoon koppig, introvert is en niet begrijpt wat er tegen hem wordt gezegd. Waarom? Hier kunnen veel redenen voor zijn. Hier zijn enkele tips en voorbeelden van duidelijke communicatie.
Hoe bereik je een tiener? Communicatie probleem
Er zit veel achter de uitdrukking "kleinzoon is koppig". Je kunt je voorstellen dat een tweejarig kind zich achter een fauteuil verstopt en in haar slipje poepen, of een achtjarige die een notitieboekje weggooit en zegt: 'Ik doe deze stomme lessen niet. Nee, want nee ', of een tiener die haar ouders vertelt dat ze met haar vriend gaat kamperen, en die hebben niets te zeggen. Eindelijk kun je je een pruilend kind voorstellen dat alleen maar zijn lippen op elkaar drukt en niets zegt. Er kunnen veel reacties zijn, die vooral afhangen van de leeftijd en het karakter van het kind. Dus hoe kom je erbij?
Hoe bereik je een tiener? Redenen voor misverstanden
De belangrijkste regel van goede communicatie is om goed naar de andere partij te luisteren om te begrijpen wat ze bedoelen. Het probleem ontstaat wanneer er weinig aandacht wordt besteed aan hoe de andere partij onze berichten ontvangt.
In de meeste gevallen kan communicatiestoornis worden beschouwd als een van de grootste problemen bij het bereiken van een tiener. Het niet precies definiëren van iemands gedachten en verwachtingen jegens een kleinzoon kan ertoe leiden dat hij niet weet wat grootouders werkelijk bedoelen en als gevolg daarvan stil, teruggetrokken of tegengesteld is.
Lees ook: EEN TIENER op oorlogspad, d.w.z. een moeilijke puberteit
Hoe bereik je een tiener? Principes van duidelijke communicatie
- Denk eerst na over het gedrag (of de situatie) van de ander waarover wordt gesproken. Controleer of de andere partij de situatie begrijpt zoals u. Bijvoorbeeld: "Kleindochter, je had toch je kamer moeten opruimen?"
- Ten tweede, beschrijf hoe u reageert op wat de andere partij doet door te praten over uw reacties (het 'ik'-bericht) in plaats van de andere partij te beoordelen (het' u'-bericht). Bijvoorbeeld: "Ik ben boos dat we de schoonmaak voor vandaag hebben geregeld en je hebt ons contract verbroken", in plaats van: "Je bent lui (jij) en er kan niet op (jou) worden vertrouwd".
- Ten derde, vertel me welke verandering je wilt. Vraag de andere partij of hij of zij ermee instemt deze wijziging door te voeren en spreek af hoe deze moet verlopen. Idealiter zou dit plan samen uitgevoerd moeten worden (bijv. "Morgen zal ik je eraan herinneren om op te ruimen en jij zult opruimen, oké?"). Als er ondanks dergelijke maatregelen nog steeds geen verandering is, gaan we zitten en bespreken we waarom de regelingen niet in werking zijn getreden en wat dit verhindert, en wat te doen om de obstakels te laten verdwijnen. Soms moeten dergelijke behandelingen meerdere keren worden herhaald.
Aanbevolen artikel:
Interpersoonlijke communicatie: wat is het, wat bevordert het en wat belemmert het? Gen ..."Zdrowie" maandelijks
