Dysorthography: oorzaken en behandeling. Hoe dysorthografie herkennen?

Dissortografie is een specifieke aandoening die verband houdt met het schrijven van woorden met spelfouten. En het punt is niet dat een persoon bij wie de diagnose dysorthografie is gesteld, de regels voor de juiste spelling niet kent, maar dat ze woorden verkeerd schrijven vanwege vervormingen van de visuele of auditieve waarneming. Lees over de oorzaken van dysorthografie en hoe deze wordt behandeld.

Dysorthografie wordt onthuld in de kindertijd wanneer het kind begint te leren schrijven. In het begin kan hij woorden verwarren die anders worden uitgesproken en anders worden gespeld, bijvoorbeeld pruimen (schrijf "w", hoor "f"), brood ("b" en "p"), verdrietig ("d" en "t" "). Het kind kan ook enkele letters weglaten, soms zelfs hele lettergrepen, of voorzetsels combineren met zelfstandige naamwoorden, bijv. "Winie", "thuis". Het is ook moeilijk voor het kind om woorden te gebruiken waarin de letters er hetzelfde uitzien, bijv. a-o, p-b, l-l, m-n, g-d en degenen die spiegelbeelden zijn (b en d). Hij kan ook problemen hebben met het opschrijven van woorden met de klanken sz, rz, dz en het maken van klassieke spelfouten, d.w.z. het verkeerd spellen van woorden met: u-ó, rz-ż, ch-h.

Dysorthography: hoe te herkennen?

De docent zal sneller ontdekken dat hij te maken heeft met dysorthografie als het ook gepaard gaat met dysgrafie, d.w.z. problemen met schrijven en dyslexie, d.w.z. problemen met het beheersen van leesvaardigheid. Kinderen met deze stoornis maken niet alleen spelfouten in woorden, maar ook hun handschrift is misvormd, met een onzekere lijn. Ze spellen vaak woorden langer dan hun leeftijdsgenoten, verdelen ze verkeerd in lettergrepen, maken fouten in verzachtingen, in woorden met een vergelijkbare klank (bijv. G-k, z-s) of "eten", d.w.z. ze lezen geen woorduitgangen.

Belangrijk is dat dysorthografie optreedt bij kinderen van wie de ontwikkeling verder normaal is. Ze zijn in staat om de spellingsregels te leren en op te nemen en toch spelfouten te maken.

Dysorthografie is gemakkelijker te vinden bij jonge kinderen die net met onderwijs beginnen dan bij oudere studenten, omdat het in het laatste geval het gevolg kan zijn van stoornissen, maar bijvoorbeeld ook van eerdere verwaarlozing bij het leren.

De oorzaken van dysorthografie

Beheersing van schrijfvaardigheid vereist een passende ontwikkeling van visuele en auditieve functies, correcte fijne motoriek (het bestaat uit hand- en vingervaardigheden) en hoge motorische vaardigheden (algemene fysieke fitheid), correct spreken in termen van articulatie en leeftijdsgeschikt vocabulaire.

Artsen zijn het niet eens over de oorzaken van dysorthografie, maar sommigen van hen geloven dat het veroorzaakt kan worden door aangeboren of verworven microdamages aan het centrale zenuwstelsel in de baarmoeder of tijdens de bevalling, bijvoorbeeld als er perinatale complicaties waren.

Om erachter te komen dat een kind dysorthografie heeft, moet een diagnostisch onderzoek worden uitgevoerd, bij voorkeur in een psychologische en pedagogische kliniek.

Soms wordt aangenomen dat de oorzaak van dysorthografie ook de overerving van schrijfstoornissen kan zijn. Nadat de diagnose is bevestigd, kan de behandeling, d.w.z. het werken met het kind, worden gestart om hem te helpen de correcte spelling onder de knie te krijgen.

Hoe dysorthografie te genezen?

Behandeling van dysorthografie vereist inspanning van het kind, zijn ouders en de leraar. U moet zeker meer tijd besteden aan het leren van correct schrijven, maar de aanvullende oefeningen moeten aantrekkelijk zijn voor het kind, hem motiveren om door te gaan met zijn werk en hem niet ontmoedigen om te leren. U kunt het beste de hulp van specialisten (opvoeder, logopedist) gebruiken die u zullen voorstellen hoe u uw kind het beste kunt aanmoedigen om meer te bewegen.

Soms is het voldoende om de zogenaamde spellingsgames, in de vorm van allerlei puzzels, rebussen, puzzels, waardoor het kind de spelling onthoudt van de woorden die voor hem het moeilijkst zijn.

Als u uw kind de juiste rijmpjes of liedjes leert, kan dit ook helpen om complexe woorden onder de knie te krijgen. Het zou het beste zijn als hij zou genieten van de aanvullende opleiding en geassocieerd zou worden met plezier. Een ouder kind dat redelijk leest, moet worden aangemoedigd om boeken te lezen, omdat hij op deze manier contact heeft met verschillende woorden.

Als de dysorthografie niet het gevolg is van visuele waarnemingsstoornissen, onthoudt het kind individuele woorden tijdens het lezen en begint het ze na verloop van tijd correct te schrijven. Het belangrijkste is dat ouders geduld tonen met een kind met dysorthografie, omdat het bestrijden van deze aandoening een zwaar, alledaags werk is dat tijd en bereidheid vereist. Gelukkig levert het zichtbare resultaten op. Zelfs als dysorthografie niet volledig kan worden genezen, kunt u zeker de spelling van woorden leren waarin het kind het vaakst fouten maakt.